![](/images/graphics-bg.png)
Using modern teaching applications to maintain teaching competency and sustainable development during COVID19 crisis
العناوين الأخرى
استخدام تطبيقات التدريس الحديثة للحفاظ علي الكفاءة التدريسية و التنمية المستدامة أثناء أزمة فيروس كورونا المستجد
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 36 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 37-66، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يخاطب هذا البحث المعلمين الجدد و الطلاب الجامعيين في متنوع الأقسام بكلية التربية الذين هم في حاجة إلى الاستفادة المثلى من الخبرة المحترفة و المهنية التي يتمتع بها المحاضرين في الدول الأجنبية ممن يمتلكون المعرفة جنبا إلى جنب مع الفوائد الحالية لتطبيقات التدريس الحديثة التي تساهم في تطوير الاتجاهات التي تجعلها تواكب التطورات المتسارعة في التكنولوجيا من حولنا في جميع المجالات بالإضافة إلى أهميتها في وقت الأزمات.
و تركز الباحثة على تطبيقان هما جوجل كلاسروم و إدمودو حيث تم التطبيق عليهما على مدار عامين متتاليين.
و يربط هذا الوعي بين التعليم و التنمية المستدامة في مجتمعنا و يساعد المعلم ليكون عضوا فعالا في هذه العملية.
و بالتالي يجب أن يحرص المعلمون على توظيف جميع الفرص المتمثلة في تطبيقات التدريس الحديثة التي تساعدهم على تحقيق هذه النتائج.
و هذا يتطلب تنفيذ أنشطة محددة للحصول على المهارات التي تؤدي إلى الأهداف المرجوة و بالتالي تحقيق الهدف الرئيسي المطلوب لتطوير مجتمعنا ألا و هو الكفاءة التي تعتبر خطوه في سبيل تحقيق التنمية المستدامة.
الملخص EN
The present research addresses staff members and undergraduate students at the departments of The Faculty of Education at the current crisis of the spread of the pandemic COVID19.
In such circumstances, they need to make an ideal use of modern teaching applications to keep pace with the trend of accelerating developments in technology in all domains.
The problem lies in being surprised by COVID19 emergency.
Staff members should be selective in opting the most effective teaching applications.
Hence, Staff members are recommended to employ academic applications such as Moodle, Google Classroom, Edmodo...etc..
The present research submits an insight into the required learning outcomes in the light of modern developments and current circumstances which enhances the validity and effectiveness of the learning process and links education to the importance of achieving competency that helps in maintaining sustainable development in our community
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Buhayri, Nihad Rabi. 2020. Using modern teaching applications to maintain teaching competency and sustainable development during COVID19 crisis. Sahifat al-Alsun،Vol. 2020, no. 36, pp.37-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091299
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Buhayri, Nihad Rabi. Using modern teaching applications to maintain teaching competency and sustainable development during COVID19 crisis. Sahifat al-Alsun No. 36 (Jan. 2020), pp.37-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091299
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Buhayri, Nihad Rabi. Using modern teaching applications to maintain teaching competency and sustainable development during COVID19 crisis. Sahifat al-Alsun. 2020. Vol. 2020, no. 36, pp.37-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091299
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1091299
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)