الاحتياجات التدريبية لاستخدام نظام إدارة التعلم المودل (Moodle) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء
العناوين الأخرى
Training needs for using (moodle) training needs of using learning management system (moodle) from the perspective of faculty's members in Shaqra University
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 11، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 374-414، 41ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية للتعرف على الاحتياجات التدريبية لاستخدام نظام ادارة التعلم المودل (Moodle) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء.
وقد تألف مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء للعام الدراسي الفصل الثاني 1439/1440ه ـ و تألفت عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء و عددهم (175) من مختلف كليات الجامعة (صحية علمية أدبية) و لجمع المعلومات تم عمل استبانة للاحتياجات التدريبية -بعد الاطلاع على الإطار النظري و الدراسات السابقة- تكونت من (28) فقرة وقد تم التأكد من صدق الأداة بالعرض على مجموعة من السادة المحكمين وقد تم استخدام معادلة ألفا كروبناخ لحساب معامل الثبات (0.88) و لتحليل بيانات الدراسة تم استخراج المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختبار (ت).
وقد توصلت الدراسة إلى أن الاحتياجات التدريبية لاستخدام نظام ادارة التعلم المودل (Moodle) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء كانت كالآتي: مهارات بناء المحتوى الالكنروني ثم مهارات التعامل مع مهارات التسجيل ثم مهارات التغذية الراجعة أثناء تدريس المقرر الالكتروني ثم مهارات تقييم المقرر الالكتروني وقد أظهرت النتائج وجود فروق بين متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيري الكلية و الخبرة الأكاديمية و خلصت الدراسة إلى عددا من التوصيات في ضوء هذه النتائج.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العضياني، حمد بن ناصر بن عبد الواحد. 2019. الاحتياجات التدريبية لاستخدام نظام إدارة التعلم المودل (Moodle) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 374-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1094691
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العضياني، حمد بن ناصر بن عبد الواحد. الاحتياجات التدريبية لاستخدام نظام إدارة التعلم المودل (Moodle) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية مج. 11، ع. 1 (2019)، ص ص. 374-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1094691
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العضياني، حمد بن ناصر بن عبد الواحد. الاحتياجات التدريبية لاستخدام نظام إدارة التعلم المودل (Moodle) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 11، ع. 1، ص ص. 374-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1094691
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1094691
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر