A design thinking- based strategy for enhancing EFL students' writing performance and their sustainability awareness
العناوين الأخرى
استراتيجية قائمة علي التفكير التصميمي لتعزيز الأداء الكتابي و الوعي بالاستدامة لدي طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف
al-Saqqa, Samah Muhammad Fahim
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 80 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 15-42، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية الي معرفة أثر استراتيجية مقترحة قائمة علي التفكير التصميمي في تنمية الأداء الكتابي والوعي بالاستدامة لدي طلاب اللغة الانجليزية بالمرحلة الجامعية.
أجريت الدراسة علي مجموعة من طلاب الفرقة الرابعة بقسم اللغة الانجليزية بكلية التربية بالسويس- جامعة السويس خلال العام الجامعي 2018-2019 (30 طالبا).
قبل بدء التجربة قامت الباحثة بتطبيق اختبار الأداء الكتابي القبلي و مقياس الوعي بالاستدامة علي الطلاب المشاركين.
أثناء تطبيق الدراسة قامت الباحثة باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة علي التفكير التصميمي في تدريس الكتابة لمجموعة من طلاب الفرقة الرابعة بقسم اللغة الإنجليزية.
بعد انتهاء التجربة تم تطبيق اختبار الأداء الكتابي البعدي و كذلك مقياس الوعي بالاستدامة- من اعداد الباحثة - علي جميع الطلاب.
ولقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب المشاركين في القياسين القبلي و البعدي للأداء الكتابي.
وجود فرق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب المشاركين في القياسين القبلي و البعدي لمقياس الوعي بالاستدامة.
ولقد خلصت الباحثة من نتائج الدراسة الحالية إلى أن الاستراتيجية المقترحة القائمة علي التفكير التصميمي ذات أثر دال احصائيا على تنمية الأداء الكتابي لدي طلاب اللغة الإنجليزية بالمرحلة الجامعية و تنمية الوعي بالاستدامة لديهم.
الملخص EN
A suggested design thinking-based strategy is proposed to develop the writing performance and sustainability awareness of EFL University students.
This is a one group pre/post quasi-experimental study.
Thirty 4th year students at Suez University majored in TEFL participated in the study.
They were taught writing using a suggested strategy based on the design thinking approach.
A pre and a post writing performance tests as well as a sustainability awareness scale were devised by the researcher to measure participants' writing performance and their sustainability awareness before and after the study.
Dependent samples t-test yielded a significant difference in the participants' mean scores between the pre and the post tests of writing performance in favor of the post test.
Additionally, a difference that is significant in the participants' mean scores of the pre and post sustainability awareness scale was found using paired samples t-test.
It was concluded that the proposed strategy that is based on design thinking approach had significantly enhanced the participants' writing performance and raised their sustainability awareness.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Saqqa, Samah Muhammad Fahim. 2020. A design thinking- based strategy for enhancing EFL students' writing performance and their sustainability awareness. Journal of Education،Vol. 2020, no. 80, pp.15-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098468
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Saqqa, Samah Muhammad Fahim. A design thinking- based strategy for enhancing EFL students' writing performance and their sustainability awareness. Journal of Education No. 80 (Dec. 2020), pp.15-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098468
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Saqqa, Samah Muhammad Fahim. A design thinking- based strategy for enhancing EFL students' writing performance and their sustainability awareness. Journal of Education. 2020. Vol. 2020, no. 80, pp.15-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098468
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1098468
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
