![](/images/graphics-bg.png)
مهارات فهم الخريطة الواجب تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 105، العدد 3 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 483-510، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي تحديد مهارات فهم الخريطة الواجب تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا، حيث تم تحديد مشكلة البحث الحالي في انخفاض مستوى مهارات فهم الخريطة لدى هؤلاء الطلاب في مادة الجغرافيا.
و تمحورت مشكلة البحث الحالي في السؤال الرئيس التالي: " ما مهارات فهم الخريطة الواجب تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا"- وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي، وذلك في استقراء البحوث و الدراسات السابقة التي تناولت وضع قوائم بمهارات فهم الخرائط.
و تمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات فهم الخريطة الذي يقيس خمس مهارات رئيسة لفهم الخريطة، هي: قراءة الخريطة- المقارنة- التفسير- التصنيف- الاستنتاج.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محسن، هالة فؤاد أحمد. 2019. مهارات فهم الخريطة الواجب تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 105، ع. 3، ص ص. 483-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101621
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محسن، هالة فؤاد أحمد. مهارات فهم الخريطة الواجب تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 105، ع. 3 (2019)، ص ص. 483-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101621
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محسن، هالة فؤاد أحمد. مهارات فهم الخريطة الواجب تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 105، ع. 3، ص ص. 483-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101621
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1101621
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)