تطوير كتاب اللغة العربية لتلاميذ الصف الأول الإبتدائي المعاقين عقليا في ضوء نظرية الحقول الدلالية
المصدر
العدد
المجلد 105، العدد 2 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 1043-1077، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- المشاكل الاجتماعية
- التكيف الاجتماعي
- الرعاية الاجتماعية
- المعوقون عقليا
- الإنحراف
- الدول النامية
- الحياة اليومية
- النمو العقلي
- الجوانب النفسية
- علم الأمراض
- اللغة العربية
- الإعاقة الذهنية
- الصحة العالمية
- التكيف
- الأمم المتحدة
الملخص AR
قد أصبحت قضية الإعاقة موضوعا اجتماعيا نال اهتماما كبيرا من المختصين و حرصت الدولة على وضع الأنظمة و القوانين المختلفة التي تضمن حقوق المعاقين و اهتمت بتقديم الخدمات المناسبة لهم و من بين هؤلاء فئة المعاقين عقليا الذين يعانون ضعفا في النمو العقلي و يواجهون مشكلات متعددة في التوافق النفسي و التكيف الاجتماعي لأسباب متعددة منها نقص حصيلتهم اللغوية و ضعف مهاراتهم التعبيرية و التواصلية.
و تشير الإحصاءات الدولية إلى أن حجم مشكلة المعاقين في العالم الثالث - و من بينها مصر- تقدر بحوالي ١٠-١٥ % من السكان و تقدر منظمة الصحة العالمية نسبة المعاقين عقليا بأنها تمثل ٣ % من السكان و لهذا تعد قضية الإعاقة العقلية من المشكلات الاجتماعية و النفسية التي تحتاج إلى رعاية كبيرة و عناية خاصة لتكون معيارا لتقدم المجتمع و انعكاسا لتطوير الرعاية الاجتماعية (الجهاز المركزي للتعبئة العامة و الإحصاء٢٠١٠ ١٧ (وحسب تقديرات الأمم المتحدة يوجد حوالي ٦٠٠ مليون معاق منهم ٨٠ % بالدول النامية.
S، Norman(.
2006، p.
351) هذا و تمثل فئة المعاقين عقليا القابلين للتعلم حوالي ٩٠ % من التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية و يتسم هؤلاء التلاميذ بأنهم يكتسبون اللغة و لكن بمعدل أبطأ من أقرانهم العاديين في المرحلة العمرية نفسها كما أن معظمهم يحقق القدرة على استخدام اللغة لأغراض الحياة اليومية إذا ما توفرت البيئة المناسبة لهم (إبراهيم شعير إيمان جاد ٢٠١٥.
(٥٥ وقد زاد الاهتمام بهذه الفئة الأن على المستويين العالمي و القومي كثيرا بالدعوة إلى تلبية احتياجاتهم الخاصة سواء في العملية التعليمية أو الترفيهية أو غير ذلك حتى يتحقق لهم الاندماج في الحياة العادية مع غيرهم (عمر الفاروق ٢٠٠٥ ٧٥.
( و لا شك أن هذه الفئة من المعاقين عقليا بحاجة إلى اللغة كأقرانهم العاديين سواء أكانت لغة شفوية أم كتابية و لن يتحقق ذلك
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، إبراهيم محمد أحمد. 2019. تطوير كتاب اللغة العربية لتلاميذ الصف الأول الإبتدائي المعاقين عقليا في ضوء نظرية الحقول الدلالية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 105، ع. 2، ص ص. 1043-1077.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101656
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، إبراهيم محمد أحمد. تطوير كتاب اللغة العربية لتلاميذ الصف الأول الإبتدائي المعاقين عقليا في ضوء نظرية الحقول الدلالية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 105، ع. 2 (2019)، ص ص. 1043-1077.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101656
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، إبراهيم محمد أحمد. تطوير كتاب اللغة العربية لتلاميذ الصف الأول الإبتدائي المعاقين عقليا في ضوء نظرية الحقول الدلالية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 105، ع. 2، ص ص. 1043-1077.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101656
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1101656
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر