توظيف القرآن الكريم في تدريس اللغة العربية للطلاب الإيرانيين في قسم اللغة العربية و آدابها بمرحلة البكالوريوس : تدريس مهارة الاستماع نموذجا

العناوين الأخرى

Implementing the Holy Quran in teaching Arabic to B.A. Iranian students of Arabic Language and literature : listening skill model

المؤلفون المشاركون

برديني، خليل
يار أحمدي، طارق

المصدر

دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها

العدد

المجلد 1، العدد 2 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 53-70، 18ص.

الناشر

جامعة شيراز

تاريخ النشر

2017-09-30

دولة النشر

إيران

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

برديني، خليل ويار أحمدي، طارق. 2017. توظيف القرآن الكريم في تدريس اللغة العربية للطلاب الإيرانيين في قسم اللغة العربية و آدابها بمرحلة البكالوريوس : تدريس مهارة الاستماع نموذجا. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 1، ع. 2، ص ص. 53-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102159

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

برديني، خليل ويار أحمدي، طارق. توظيف القرآن الكريم في تدريس اللغة العربية للطلاب الإيرانيين في قسم اللغة العربية و آدابها بمرحلة البكالوريوس : تدريس مهارة الاستماع نموذجا. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 1، ع. 2 (أيلول 2017)، ص ص. 53-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102159

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

برديني، خليل ويار أحمدي، طارق. توظيف القرآن الكريم في تدريس اللغة العربية للطلاب الإيرانيين في قسم اللغة العربية و آدابها بمرحلة البكالوريوس : تدريس مهارة الاستماع نموذجا. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2017. مج. 1، ع. 2، ص ص. 53-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102159

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1102159