![](/images/graphics-bg.png)
معايير اختيار القيادات التعليمية بالتعليم قبل الجامعي : دراسة تحليلية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 69-85، 17ص.
الناشر
جامعة المنصورة مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الانجليزى:
الملخص EN
The aim of the research is to identify the most important disadvantages of the criteria for choosing educational leaders in pre-university education and how to face them, and the research used the descriptive approach, and the analytical presentation of the criteria for choosing educational leaders in pre-university education, and the research reached a set of negatives, the most important of which are: the predominance of the bureaucratic component and the ence of the democratic dimension, and the lack of participation in Discussing educational policy and decision-making, and this is represented in the educational leaders responsible for choosing educational leaders, where the largest sector of these educational leaders is by virtue of their position, and then most of the educational leaders were commissioned by any selection and not by a leadership committee even if the selection was made according to the leadership's level's desire The highest, and the weakness or lack of participation of popular organizations at the national level, or even at the local level in taking educational decisions related to the selection of educational leaders, which means that the central educational authority is accounted for in most cases by identifying persons who assume leadership positions in pre-university education without taking into account the objectives Societal educational policy, as it does not provide an opportunity for councils and body National technical advisory bodies to participate, or provide their technical and scientific advice by selecting educational leaders
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سلامة، وجيه سلامة عوض. 2020. معايير اختيار القيادات التعليمية بالتعليم قبل الجامعي : دراسة تحليلية. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 11، ع. 1، ص ص. 69-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105163
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلامة، وجيه سلامة عوض. معايير اختيار القيادات التعليمية بالتعليم قبل الجامعي : دراسة تحليلية. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 11، ع. 1 (تموز 2020)، ص ص. 69-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105163
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سلامة، وجيه سلامة عوض. معايير اختيار القيادات التعليمية بالتعليم قبل الجامعي : دراسة تحليلية. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2020. مج. 11، ع. 1، ص ص. 69-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105163
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1105163
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)