Efficacite de l'apprentissage reflexif pour developper Quelques competences de l'expression ecrite en Français chez les etudiants au cycle secondaire d'al Azhar
المؤلف
المصدر
Joumal of University performance Development
العدد
المجلد 5، العدد 4 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2017)، ص ص. 3-12، 10ص.
الناشر
جامعة المنصورة مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ النشر
2017-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The problem of the research about the weaknesse of the second year secondary students in Al Azhar is determined in the skills of writing expression.
The current research is concerned with how to develop the skills of writing expression for the second year secondary students by reflective learning.
The research sample consists of sixty male and female students in the second year secondary stage in Al Azhar.
The researcher has divided this sample into two groupes, the first groupe is experimentale so they have studied using the reflective learning.
The other groupe is regulator.
This group consists of thirty female students.
They have studied using the traditional way.
The research results refer to the effectiveness of the reflective learning in developing the skills of writing for those students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd Allah, Samah Muhammad. 2017. Efficacite de l'apprentissage reflexif pour developper Quelques competences de l'expression ecrite en Français chez les etudiants au cycle secondaire d'al Azhar. Joumal of University performance Development،Vol. 5, no. 4, pp.3-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105279
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd Allah, Samah Muhammad. Efficacite de l'apprentissage reflexif pour developper Quelques competences de l'expression ecrite en Français chez les etudiants au cycle secondaire d'al Azhar. Joumal of University performance Development Vol. 5, no. 4 (Nov. 2017), pp.3-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105279
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd Allah, Samah Muhammad. Efficacite de l'apprentissage reflexif pour developper Quelques competences de l'expression ecrite en Français chez les etudiants au cycle secondaire d'al Azhar. Joumal of University performance Development. 2017. Vol. 5, no. 4, pp.3-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105279
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1105279
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر