Virginia Woolf's Mrs. Dalloway from gender perspectives

العناوين الأخرى

(السيدة دالواي)‎ لفرجينيا وولف، من منظور النوع الاجتماعي

المؤلفون المشاركون

al-Bashir, Yaqut
Amarah, Nuaymi

المصدر

Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires

العدد

المجلد 10، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 649-665، 17ص.

الناشر

المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست معهد الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

الآداب

الموضوعات

الملخص AR

خلال العصر الفيكتوري لم يكن للنساء الحق في العمل أو التصويت بل كانت موجهة فقط لتكون أمهات و زوجات.

عانت فيرجينيا وولف من قمع النساء في تلك الحقبة.

و هكذا تناولت هذه القضية في روايتها السيدة دالواي حيث تصور مدينة لندن من منظور نسوي و كشف النقاب عن اضطهاد المرأة من خلال تقديم شخصيات ومواقف و أحداث مختلفة.

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف النسوية و أدوار الجنسين و القوالب النمطية في الرواية و مسح تمثيل المرأة وكيف ترى وولف هوية المرأة في ذلك الوقت.

تستخدم الشخصيات النسائية المختلفة مثل سالي و كلاريسا وميس كيلمان و إليزابيث للإعلان عن أن أدوار الجنسين والمواقف الاجتماعية يمكن أن تتغير وأن النساء و الرجال ليسوا ضروريين مختلفين وأن السمات الأنثوية لا تقتصر على الإناث فقط و العكس صحيح.

الملخص EN

During the Victorian era, women did not have rights neither to work nor to vote, they were only addressed to be mothers and wives.

Virginia Woolf experienced this repression in that era.

Thus, she tackled the issue in her novel Mrs.

Dalloway where she envisions the city of London from a feminist perspective to unveil the oppression of women by introducing different characters, situations and events.

This study aims at exploring feminism, gender roles and stereotypes in the novel and to survey women's representation and how Woolf sees the identity of women at that time.

The different female characters like Sally, Clarissa, Miss Kilman and Elezabeth are used to declare that gender roles and social attitudes can be changeable and that women and men are not necessary different and feminine features are not limited to females only and vice versa.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Bashir, Yaqut& Amarah, Nuaymi. 2021. Virginia Woolf's Mrs. Dalloway from gender perspectives. Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires،Vol. 10, no. 1, pp.649-665.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1119701

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Bashir, Yaqut& Amarah, Nuaymi. Virginia Woolf's Mrs. Dalloway from gender perspectives. Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires Vol. 10, no. 1 (2021), pp.649-665.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1119701

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Bashir, Yaqut& Amarah, Nuaymi. Virginia Woolf's Mrs. Dalloway from gender perspectives. Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires. 2021. Vol. 10, no. 1, pp.649-665.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1119701

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 664-665

رقم السجل

BIM-1119701