Some Criteria of the Knowledge Representation Method for an Intelligent Problem Solver in STEM Education
المؤلفون المشاركون
Nguyen, Hien D.
Do, Nhon V.
Tran, Nha P.
Pham, Xuan Hau
Pham, Vuong T.
المصدر
Applied Computational Intelligence and Soft Computing
العدد
المجلد 2020، العدد 2020 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 1-14، 14ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2020-05-13
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الملخص EN
Nowadays, building intelligent systems for science, technology, engineering, and math (STEM) education is necessary to support the studying of learners.
Intelligent problem solver (IPS) is a system that can be able to solve or tutor how to solve the problems automatically.
Learners only declare hypothesis and goal of problems based on a sufficient specification language.
They can request the program to solve it automatically or to give instructions that help them to solve it themselves.
Knowledge representation plays a vital role in these kinds of intelligent systems.
There are various methods for knowledge representation; however, they do not meet the requirements of an IPS in STEM education.
In this paper, we propose the criteria of a knowledge model for an IPS in education.
These criteria orient to develop a method for knowledge representation to meet actual requirements in practice, especially pedagogical requirements.
For proving the effectiveness of these criteria, a knowledge model is also constructed.
This model can satisfy these criteria and be applied to build IPS for courses, such as mathematics and physics.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Nguyen, Hien D.& Do, Nhon V.& Tran, Nha P.& Pham, Xuan Hau& Pham, Vuong T.. 2020. Some Criteria of the Knowledge Representation Method for an Intelligent Problem Solver in STEM Education. Applied Computational Intelligence and Soft Computing،Vol. 2020, no. 2020, pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1126049
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Nguyen, Hien D.…[et al.]. Some Criteria of the Knowledge Representation Method for an Intelligent Problem Solver in STEM Education. Applied Computational Intelligence and Soft Computing No. 2020 (2020), pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1126049
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Nguyen, Hien D.& Do, Nhon V.& Tran, Nha P.& Pham, Xuan Hau& Pham, Vuong T.. Some Criteria of the Knowledge Representation Method for an Intelligent Problem Solver in STEM Education. Applied Computational Intelligence and Soft Computing. 2020. Vol. 2020, no. 2020, pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1126049
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-1126049
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر