Social networking and willingness to communicate in English as a second language
العناوين الأخرى
شبكة التواصل الاجتماعي و الرغبة في التواصل باللغة الإنجليزية كلغة ثانية
المؤلف
Mustafa, Sali Muhammad Sad al-Din
المصدر
Joureal of Faculty of Education for Educational Science
العدد
المجلد 2020، العدد 44، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 333-375، 43ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of this research is to display the role of social networking, social media and sites, as well as their influences on the willingness to communicate in English as a second language.
The research started with illustrating the idea of building the social networking followed by identifying and demonstrating the current state of network analysis.
Then the points of weaknesses and strengths of applying the social media generally in education, and specifically on learning English were discussed and revealed.
Willingness to communicate (WTC) as a new concept and trend in learning and acquiring the second language was explained; illustrating and demonstrating its evolutionary stages and models within different periods of time.
Finally, the effect of the social networking sites on the interaction of the language learners and their willingness to communicate in the second language was discussed via various conducted studies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Mustafa, Sali Muhammad Sad al-Din. 2020. Social networking and willingness to communicate in English as a second language. Joureal of Faculty of Education for Educational Science،Vol. 2020, no. 44، ج. 4, pp.333-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135236
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Mustafa, Sali Muhammad Sad al-Din. Social networking and willingness to communicate in English as a second language. Joureal of Faculty of Education for Educational Science No. 44, p. 4 (2020), pp.333-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135236
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Mustafa, Sali Muhammad Sad al-Din. Social networking and willingness to communicate in English as a second language. Joureal of Faculty of Education for Educational Science. 2020. Vol. 2020, no. 44، ج. 4, pp.333-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135236
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1135236
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر