أثر نمط التغذية الراجعة المقدمة من خلال برنامج قائم على الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الثالث من الحلقة الثانية من التعليم الاساسي
العناوين الأخرى
The impact of the feedback pattern provided by a program based on artificial intelligence for Developing Programing Skills of Third Year Students in the Second Stage of Basic Education
المؤلفون المشاركون
محمود، عبد الرحمن كامل عبد الرحمن
عبد الجواد، سيد نوح سيد
الشيخ، هاني محمد عبده
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 12، ج. 4 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 179-219، 41ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر اختلاف أنماط التغذية الراجعة (التغذية الراجعة لخطأ محدد التغذية الراجعة التكوينية التغذية الراجعة كتلميحات) ن خلال برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي في تنمية الجانب المعرفي و الادائي المهارى لمهارات البرمجة بلغة (Visual Basic.
NET) لدى طلاب الصف الثالث من الحلقة الثانية من التعليم الأساسي و من أهم النتائج التي توصل إليها البحث وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية الأولي و المجموعة التجريبية الثانية و المجموعة التجريبية الثالثة في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي في المجموع الكلى و جميع مستويات الاهداف لصالح المجموعة الثالثة ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية الثالثة أي وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية الثانية و المجموعة التجريبية الثالثة في التطبيق البعدي لبطاقة الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية الثالثة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الجواد، سيد نوح سيد ومحمود، عبد الرحمن كامل عبد الرحمن والشيخ، هاني محمد عبده. 2019. أثر نمط التغذية الراجعة المقدمة من خلال برنامج قائم على الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الثالث من الحلقة الثانية من التعليم الاساسي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 12، ج. 4، ص ص. 179-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148137
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الجواد، سيد نوح سيد....[و آخرون]. أثر نمط التغذية الراجعة المقدمة من خلال برنامج قائم على الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الثالث من الحلقة الثانية من التعليم الاساسي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 12، ج. 4 (2019)، ص ص. 179-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148137
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الجواد، سيد نوح سيد ومحمود، عبد الرحمن كامل عبد الرحمن والشيخ، هاني محمد عبده. أثر نمط التغذية الراجعة المقدمة من خلال برنامج قائم على الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الثالث من الحلقة الثانية من التعليم الاساسي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 12، ج. 4، ص ص. 179-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148137
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 209-219
رقم السجل
BIM-1148137
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
