An Analysis of High and Low Intercorrelations between Mathematics Self-Efficacy, Anxiety, and Achievement Variables: A Prerequisite for a Reliable Factor Analysis
المؤلفون المشاركون
Tossavainen, Timo
Bergqvist, Erik
Johansson, Maria
المصدر
Education Research International
العدد
المجلد 2020، العدد 2020 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 1-11، 11ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2020-11-24
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This paper draws on data from a quantitative study of upper secondary students’ general mathematical self-efficacy, anxiety towards mathematics, and their relationship to achievement in mathematics.
The main objective of this article is to discuss the type of information that may be lost if potential problems of validity and extreme multicollinearity in exploratory factor analysis would be solved by only removing variables without doing a profound analysis.
We also describe a method that treats Likert items in the questionnaire as ordinal variables that may represent the underlying continuous variable.
Our study shows, for example, that removal of problematic variables without a profound analysis leads to a loss of significant information about test anxiety.
Our qualitative analysis of problematic variables also led to an unexpected finding regarding the relationship between general mathematical self-efficacy and motivational values in mathematics.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bergqvist, Erik& Tossavainen, Timo& Johansson, Maria. 2020. An Analysis of High and Low Intercorrelations between Mathematics Self-Efficacy, Anxiety, and Achievement Variables: A Prerequisite for a Reliable Factor Analysis. Education Research International،Vol. 2020, no. 2020, pp.1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1158929
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bergqvist, Erik…[et al.]. An Analysis of High and Low Intercorrelations between Mathematics Self-Efficacy, Anxiety, and Achievement Variables: A Prerequisite for a Reliable Factor Analysis. Education Research International No. 2020 (2020), pp.1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1158929
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bergqvist, Erik& Tossavainen, Timo& Johansson, Maria. An Analysis of High and Low Intercorrelations between Mathematics Self-Efficacy, Anxiety, and Achievement Variables: A Prerequisite for a Reliable Factor Analysis. Education Research International. 2020. Vol. 2020, no. 2020, pp.1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1158929
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-1158929
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر