مدى توظيف معلمي مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية)‎ لشبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

The extent of employment of teachers of the basic education stage (Second Cycle)‎ for networks social communication in the educational process : field study in Lattakia

المؤلفون المشاركون

مطيعة أحمد
بركات، غسان معلا
يوسف فواز شاهين

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 41، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 247-265، 19ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بركات، غسان معلا ومطيعة أحمد ويوسف فواز شاهين. 2019. مدى توظيف معلمي مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية) لشبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 5، ص ص. 247-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1159792

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بركات، غسان معلا....[و آخرون]. مدى توظيف معلمي مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية) لشبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 5 (2019)، ص ص. 247-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1159792

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بركات، غسان معلا ومطيعة أحمد ويوسف فواز شاهين. مدى توظيف معلمي مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية) لشبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 5، ص ص. 247-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1159792

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1159792