مستوى الذكاء العاطفي و علاقته بإستراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

The level of emotional intelligence and its relationship to the strategies of tackling the teaching stress among teachers in the first cycle of basic education : afield study in Lattakia city

المؤلفون المشاركون

جديد، لبنى
جناد، روعة عارف
جراد، ريم

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 41، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 149-169، 21ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2019-08-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جناد، روعة عارف وجديد، لبنى وجراد، ريم. 2019. مستوى الذكاء العاطفي و علاقته بإستراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 4، ص ص. 149-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160333

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جناد، روعة عارف....[و آخرون]. مستوى الذكاء العاطفي و علاقته بإستراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 4 (2019)، ص ص. 149-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160333

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جناد، روعة عارف وجديد، لبنى وجراد، ريم. مستوى الذكاء العاطفي و علاقته بإستراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 4، ص ص. 149-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160333

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1160333