أثر استخدام كتب الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري و استخدام برامج الذكاء الاصطناعي لدي طلاب معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية
العناوين الأخرى
The Effect of using augmented reality books on developing visual thinking skills and using of artificial intelligence programs among computer teacher students in colleges of specific education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 3-47، 45ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
45
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي التعرف علي أثر تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري و استخدام برامج الذكاء الإصطناعي لدي طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي و لتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة منهجي البحث الوصفي و التجريبي و الذي يتعلق بمتغيرات البحث وهي تقنية الواقع المعزز و فاعليته علي تنمية مهارات التفكير البصري وتم إعداد أدوات البحث و هي: اختبار تحصيلي و بطاقة ملاحظة و تكونت عينة البحث من (64) طالبا و طالبة من طلاب كلية التربية النوعية شعبة معلم الحاسب الآلي وتم تقسيمهم إلي مجموعتين: مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة وفقا للتصميم التجريبي للبحث وتم إجراء التجربة الأساسية و تطبيق أدوات البحث الاختبار التحصيلي و بطاقة الملاحظة قبليا و بعديا على المجموعتين للبحث و اختبار التفكير البصري و تطبيق أساليب المعالجة الإحصائية وفقا لفروض البحث و كان من أهم نتائج البحث التأكيد علي فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري و استخدام برامج الذكاء الإصطناعي لدي طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي وذلك من خلال تنمية الجانب المعرفي من خلال تطبيق الاختبار التحصيلي و أيضا الجانب الأدائي من خلال تطبيق بطاقة الملاحظة و من خلال ذلك ظهر أثر استخدام تقنية الواقع المعزز و يحتوي البحث على مجموعة من التوصيات و الأبحاث المقترحة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، نجلاء سعيد محمد. 2021. أثر استخدام كتب الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري و استخدام برامج الذكاء الاصطناعي لدي طلاب معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 31، ع. 4، ص ص. 3-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160395
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، نجلاء سعيد محمد. أثر استخدام كتب الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري و استخدام برامج الذكاء الاصطناعي لدي طلاب معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 31، ع. 4 (نيسان 2021)، ص ص. 3-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160395
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، نجلاء سعيد محمد. أثر استخدام كتب الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري و استخدام برامج الذكاء الاصطناعي لدي طلاب معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2021. مج. 31، ع. 4، ص ص. 3-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160395
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1160395
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
