![](/images/graphics-bg.png)
مستويات كثافة التلميحات البصرية في الإنفوجرافيك الثابت عبر الويب و أثرها في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي لدى الطلاب المعلمين بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Visual cues intensity levels of web-based in statistic infographics and their impact of developing some of the instructional design skills of teacher students in the kingdom of Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 28، العدد 2، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 107-182، 76ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
76
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The objective of this study was to measure the effect of intensity of the visual cues of statistic Infographics on the web for some of the educational design skills development, of teacher students in the Kingdom of Saudi Arabia, in addition to determining the sufficient number of visual cues.
The study tools were an achievement test for educational design skills, and a final product evaluation card.
The researcher choses (60) students were divided into three experimental groups, each group of (20) students.
The experimental treatment was in a mono-visual (color), dual one (color and lines), and triangular visual (color, lines and arrows).
The statistical method used One Way Anova.
And using Scheffe Test to comparison between group's differences.
The results showed statistically significant differences in favor of the first experimental group that used the single-color cues in the achievement test.
The results also showed statistically significant differences in favor of the second experimental group that was used dual visual stimuli (color and lines) in the evaluation card of instructional design final product.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علام، إسلام جابر أحمد. 2018. مستويات كثافة التلميحات البصرية في الإنفوجرافيك الثابت عبر الويب و أثرها في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي لدى الطلاب المعلمين بالمملكة العربية السعودية. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 2، ج. 1، ص ص. 107-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160713
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علام، إسلام جابر أحمد. مستويات كثافة التلميحات البصرية في الإنفوجرافيك الثابت عبر الويب و أثرها في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي لدى الطلاب المعلمين بالمملكة العربية السعودية. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 28، ع. 2، ج. 1 (نيسان 2018)، ص ص. 107-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160713
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علام، إسلام جابر أحمد. مستويات كثافة التلميحات البصرية في الإنفوجرافيك الثابت عبر الويب و أثرها في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي لدى الطلاب المعلمين بالمملكة العربية السعودية. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2018. مج. 28، ع. 2، ج. 1، ص ص. 107-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160713
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1160713
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)