أثر التقويم الأدائي في تحسين مستوى مهارات كتابة الهمزة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of assessment-based performance on improving the level of writing "Hamza" (glottal stop) skills for non-native learners of Arabic in Jordan
المؤلفون المشاركون
العدوان، هلا محمود
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
المصدر
العدد
المجلد 46، العدد 2 (sup 1) (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 541-555، 15ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العدوان، هلا محمود والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. 2019. أثر التقويم الأدائي في تحسين مستوى مهارات كتابة الهمزة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2 (sup 1)، ص ص. 541-555.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162623
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العدوان، هلا محمود والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. أثر التقويم الأدائي في تحسين مستوى مهارات كتابة الهمزة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (الملحق الأول) (2019)، ص ص. 541-555.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162623
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العدوان، هلا محمود والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. أثر التقويم الأدائي في تحسين مستوى مهارات كتابة الهمزة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2 (sup 1)، ص ص. 541-555.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162623
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1162623
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر