أثر إستراتيجية دلالات المعنى في تنمية مهارات تعرف الكلمة لذوي صعوبات القراءة بالمرحلة الابتدائية في مملكة البحرين
العناوين الأخرى
Effects of semantics strategy in developing word recognition skills for students with reading disabilities in the primary stage in the Kingdom of Bahrain
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 46، العدد 1 (sup 1) (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 237-251، 15ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صياح، منصور عبد الله. 2019. أثر إستراتيجية دلالات المعنى في تنمية مهارات تعرف الكلمة لذوي صعوبات القراءة بالمرحلة الابتدائية في مملكة البحرين. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 1 (sup 1)، ص ص. 237-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163790
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صياح، منصور عبد الله. أثر إستراتيجية دلالات المعنى في تنمية مهارات تعرف الكلمة لذوي صعوبات القراءة بالمرحلة الابتدائية في مملكة البحرين. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 1 (الملحق الأول) (2019)، ص ص. 237-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163790
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صياح، منصور عبد الله. أثر إستراتيجية دلالات المعنى في تنمية مهارات تعرف الكلمة لذوي صعوبات القراءة بالمرحلة الابتدائية في مملكة البحرين. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 1 (sup 1)، ص ص. 237-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163790
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1163790
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
