تصميم مقياس الاتجاه نحو تعلم مادة الرياضيات

العناوين الأخرى

Designing a measure of attitude towards learning mathematics

المؤلفون المشاركون

أبو أحمد، يحي
هدار، مصطفى سليم

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 20، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 250-269، 20ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استهدفت هذه الدراسة الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاه نحو تعلم مادة الرياضيات المصمم من طرف الباحث و الذي يتكون من (84) فقرة موزعة على ثلاث أبعاد هي: لاهتمام بتعلم مادة الرياضيات الاستمتاع بتعلم مادة الرياضيات إدراك قيمة مادة الرياضيات تم إجراء الدراسة على عينة حجمها (1134) متربصا من المعهد الوطني المتخصص في صيانة المعدات الطبية بمدينة المدية تمت المعالجة الإحصائية من خلال برنامج (spss) و قد تم التوصل إلى تمتع المقياس بدرجة جيدة من الصدق و الثبات

الملخص EN

This study aims to evaluate the psychometric parameters (reliability and validity) to measure the attitude towards learning mathematics, was prepared by the researcher, which included (84) phrases or items divided into three themes: interest in mathematics, enjoy mathematics, understanding the value of mathematics, this study was conducted on a sample of (1134) students at I.

N.

S.

F.

P Médéa, the statistical measurement (spss), the resultat show that.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو أحمد، يحي وهدار، مصطفى سليم. 2020. تصميم مقياس الاتجاه نحو تعلم مادة الرياضيات. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 250-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164615

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو أحمد، يحي وهدار، مصطفى سليم. تصميم مقياس الاتجاه نحو تعلم مادة الرياضيات. مجلة العلوم الإنسانية مج. 20، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 250-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164615

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو أحمد، يحي وهدار، مصطفى سليم. تصميم مقياس الاتجاه نحو تعلم مادة الرياضيات. مجلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 20، ع. 2، ص ص. 250-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164615

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1164615