تأثيراستخدام اسلوب التطبيق التبادلي الرباعي على تنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في السباحة
العناوين الأخرى
تأثيراستخدام اسلوب التطبيق التبادلي الرباعي على تنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في السباحة
العنوان الموازي
تأثيراستخدام اسلوب التطبيق التبادلي الرباعي على تنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في السباحة
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
العدد
المجلد 2019، العدد 24، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 195-21، -173ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنات-الجزيرة
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
-173
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، رشا محمد توفيق. 2019. تأثيراستخدام اسلوب التطبيق التبادلي الرباعي على تنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في السباحة. المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة،مج. 2019، ع. 24، ج. 2، ص ص. 195-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1167026
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، رشا محمد توفيق. تأثيراستخدام اسلوب التطبيق التبادلي الرباعي على تنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في السباحة. المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة مج. 2020، ع. 24، ج. 2 (2019)، ص ص. 195-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1167026
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، رشا محمد توفيق. تأثيراستخدام اسلوب التطبيق التبادلي الرباعي على تنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في السباحة. المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة. 2019. مج. 2019، ع. 24، ج. 2، ص ص. 195-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1167026
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1167026
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
