الوجه الآخر العولمة-الفاعل
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 11 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 10-32، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
اعتدنا و اعتاد الباحثون الكتابة عن العولمة و كأنها فاعل أو فعل تم دون فاعل و هذا غير حقيقي فهناك دائما فاعل منا من لا يعرفه و منا من يخفيه و راء كلمة العولمة فيجهل الفعل و يخفي الفاعل.
هذه مقولة افتتاحية أوضح بها ما سيأتي بعدها.
و لكن لا بد ابتداء من التدليل على الأقل على الاستخدام المجهل للكلمة لإخفاء فاعلها و كأنها هي ذاتها فاعل أصيل.
و مثالي من تقرير حكومي يقول (1): يواجه التعليم العالي في مصر تحديات غير مسبوقة في بداية القرن الحادي و العشرين نتيجة للتأثيرات المتجمعة الناشئة من العولمة arising from convergent impacts of globalisation.
و إذا حاولنا أن نفحص هذا القول و نفهمه من الناحية النظرية من ناحية المنهج و الطرق النظريةtheoretical approaches في فهم العولمة نجد أن لدينا في التربية المقارنة نظريتين شائعتين.
النظرية الأولى هي نظرية المجتمع العالمي world society theory و الثانية نظرية جدول الأعمال التعليمي المنظم عالميا Globally Structured educational Agenda (GSEA) (2).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سامح جميل عبد الرحيم. 2019. الوجه الآخر العولمة-الفاعل. إبداعات تربوية،مج. 2019، ع. 11، ص ص. 10-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171622
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سامح جميل عبد الرحيم. الوجه الآخر العولمة-الفاعل. إبداعات تربوية ع. 11 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 10-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171622
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سامح جميل عبد الرحيم. الوجه الآخر العولمة-الفاعل. إبداعات تربوية. 2019. مج. 2019، ع. 11، ص ص. 10-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171622
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1171622
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر