تأثير استخدام نموذج التحري الجماعي ل"ثيلين" في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المهارات الاجتماعية و الانتماء لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
المؤلفون المشاركون
آدم، سارة محمد حسن
هاشم، هبة هاشم محمد
شلبي، أحمد إبراهيم
المصدر
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
العدد
المجلد 16، العدد 117 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 165-175، 11ص.
الناشر
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آدم، سارة محمد حسن وشلبي، أحمد إبراهيم وهاشم، هبة هاشم محمد. 2019. تأثير استخدام نموذج التحري الجماعي ل"ثيلين" في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المهارات الاجتماعية و الانتماء لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 16، ع. 117، ص ص. 165-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172487
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آدم، سارة محمد حسن....[و آخرون]. تأثير استخدام نموذج التحري الجماعي ل"ثيلين" في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المهارات الاجتماعية و الانتماء لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 16، ع. 117 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 165-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172487
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آدم، سارة محمد حسن وشلبي، أحمد إبراهيم وهاشم، هبة هاشم محمد. تأثير استخدام نموذج التحري الجماعي ل"ثيلين" في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المهارات الاجتماعية و الانتماء لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2019. مج. 16، ع. 117، ص ص. 165-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172487
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1172487
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
