Applying memory strategies for developing primary school pupils vocabulary acquision
العناوين الأخرى
تطبيق استراتيجيات التذكر لتنمية اكتساب المفرادات في اللغة الانجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المؤلفون المشاركون
Abd Allah, Durriyah Tamim
Mursi, Fatimah Sadiq Muhammad
المصدر
Journal of Faculty of Education
العدد
المجلد 36، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 87-111، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of this study was to investigate the effectiveness of applyingmemory strategies for developing vocabulary skills among primaryschool pupils.
The participants were forty pupils in fifth year from Al Mohafaza Ala QuranSchool in Benha at Quliobeya Governorate.
The participants of the study were divided into two groups, the experimental group (N=20) and the control group (N=20).
The pre vocabulary test was administered to the participants before the treatment.
Then, the experimental group was taught memory strategies using encoding, retrieval, transfer, generation and monitoring strategywhile the control group was taught using the traditional method.
Then the post vocabulary test was administered to both groups.
Results of the study revealed that the program using memory strategies was effective in developing vocabulary skills among the primary school pupils
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Mursi, Fatimah Sadiq Muhammad& Abd Allah, Durriyah Tamim. 2021. Applying memory strategies for developing primary school pupils vocabulary acquision. Journal of Faculty of Education،Vol. 36, no. 1, pp.87-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1173832
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Mursi, Fatimah Sadiq Muhammad& Abd Allah, Durriyah Tamim. Applying memory strategies for developing primary school pupils vocabulary acquision. Journal of Faculty of Education Vol. 36, no. 1 (Mar. 2021), pp.87-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1173832
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Mursi, Fatimah Sadiq Muhammad& Abd Allah, Durriyah Tamim. Applying memory strategies for developing primary school pupils vocabulary acquision. Journal of Faculty of Education. 2021. Vol. 36, no. 1, pp.87-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1173832
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1173832
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر