دور التاريخ في تربية الوعي الاقتصادي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 28، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 93-118، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
و هكذا تناولت الدراسة دور التاريخ في تربية و تنمية الوعى الاقتصادى فالتاريخ يعد مدرسة تربوية متكاملة فهو يربى الجانب العقلى و الجانب النفسى و الجانب الاخلاقى و كذلك الجانب الاقتصادى و لقد اكدت الدراسة أن التاريخ يرتبط بغيره من العلوم و التى منها علم الاقتصاد كما تناولت الدراسة أهم النظريات الاقتصادية المفسرة للتاريخ و يعد ابن خلدون العالم العربى الرائد الأول في تأصيل نظرية اقتصادية مفسرة للتاريخ كما تعرضت الدراسة لبيان أهم الوظائف الاقتصادية للتاريخ فالتاريخ يوجههنا لاستثمار البيئة ويوقفنا على التجارب الاقتصادية للسابقين.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دويدار، أشرف غازي إسماعيل. 2018. دور التاريخ في تربية الوعي الاقتصادي. مجلة كلية التربية،مج. 28، ع. 2، ص ص. 93-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176980
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دويدار، أشرف غازي إسماعيل. دور التاريخ في تربية الوعي الاقتصادي. مجلة كلية التربية مج. 28، ع. 2 (2018)، ص ص. 93-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176980
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دويدار، أشرف غازي إسماعيل. دور التاريخ في تربية الوعي الاقتصادي. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 28، ع. 2، ص ص. 93-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176980
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1176980
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر