الاستفادة من بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس المقامات الكنسية

العناوين الأخرى

The benefits of some active learning strategies in teaching Gregorian modes

المؤلف

عبد الخالق، أحمد سعيد أحمد

المصدر

مجلة علوم و فنون الموسيقى

العدد

المجلد 37، العدد 4 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 1119-1144، 26ص.

الناشر

جامعة حلوان كلية التربية الموسيقية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الفنون

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى: 1- دراسة مفهوم التعلم النشط و أسلوب تطبيقه في التربية الموسيقية.2- دراسة بعض استراتيجيات التعلم النشط لتدريس المقامات الكنية و تصويرها لتزويد الطلاب بطرق حديثة في المواقف التعليمية.

عينة البحث: المقامات الكنسية و تصويرها.

يتبع هذا البحث المنهج الوصفي "تحليل المحتوى"واسفرت نتائج البحث إلى أهمية استخدام استراتيجيات التعلم النشط حيث أنها تهتم بنشاط و إيجابية المتعلم في الجوانب المعرفية و المهارية و العقلية والوجدانية و ينتج عن ذلك تغيير في السلوك نتيجة الممارسة و أن استخدام تلك الاستراتيجيات في عملية التعليم ينمي التفكير الإبتكاري و زيادة التركيز و الإهتمام و التفاعل مع المحاضرة و العمل بروح الفريق.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الخالق، أحمد سعيد أحمد. 2017. الاستفادة من بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس المقامات الكنسية. مجلة علوم و فنون الموسيقى،مج. 37، ع. 4، ص ص. 1119-1144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179904

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الخالق، أحمد سعيد أحمد. الاستفادة من بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس المقامات الكنسية. مجلة علوم و فنون الموسيقى مج. 37، ع. 4 (2017)، ص ص. 1119-1144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179904

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الخالق، أحمد سعيد أحمد. الاستفادة من بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس المقامات الكنسية. مجلة علوم و فنون الموسيقى. 2017. مج. 37، ع. 4، ص ص. 1119-1144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179904

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1179904