![](/images/graphics-bg.png)
تأثير برنامج مقترح باستخدام تدريبات الواقع المعزز (Augmented Reality) في تنمية بعض مهارات الإنقاذ لدى متدربي دورات الإنقاذ
المؤلف
المصدر
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
العدد
المجلد 2021، العدد 56، ج. 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 323-352، 30ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى تصميم برنامج مقترح باستخدام تدريبات الواقع المعزز Augmented Reality و ذلك للتعرف على تأثير البرنامج التدريبي على تنمية بعض مهارات الإنقاذ لدى متدربي دورات الإنقاذ و استخدم الباحث المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة البحث باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة، باتباع القياس القبلي و البعدي لتلك المجموعة و يتمثل مجتمع البحث المتقدمين للتأهيل للحصول على دورات الإنقاذ من الاتحاد المصري للغوص و الإنقاذ، وا لبالغ عددهم (44) منقذا و قام الباحث باختيار العينة بطريقة عمدية قوامها (34) أربعة و ثلاثون متدرب من دورات الإنقاذ بالاتحاد المصري للغوص و الإنقاذ.
و أشارت أهم النتائج إلى أن البرنامج التدريبي المقترح باستخدام تدريبات الواقع المعزز قيد البحث و الذي تم تطبيقه على عينة البحث التجريبية له تأثير إيجابي على المتغيرات البدنية و تنمية بعض مهارات الإنقاذ لدى متدربي دورات الإنقاذ و يوصى الباحث بضرورة استخدام تقنية الواقع المعزز في تعلم المهارات الأساسية للإنقاذ و ذلك لتحسن مستوى تركيز الانتباه لدى المتدربين لدورات الإنقاذ و الاستفادة من الإمكانات التكنولوجية المتاحة لدى الأفراد في عملية التعليم و التدريب و المستنتجة من البحث المبنية على أسس علمية لتحسين مستوى الأداء لدى منقذي أحواض السباحة و الشواطئ، دعوة و تشجيع القائمين على العملية التدريبية للمنقذين إلى استخدام برامج تدريبية حديثة و الاستفادة من الإمكانات التكنولوجية المتاحة قائمة على تحسين المستوى البدني و المهاري.
الملخص EN
The research aims to design a proposed program using augmented reality exercises in order to identify the effect of the training program on developing some rescue skills among the rescue courses trainees.
The researcher used the experimental approach due to its suitability to the nature of the research using the experimental design of one experimental group, by following the pre and post measurement of that group.
To qualify for the rescue courses from the Egyptian Federation for Diving and Rescue, which numbered (44) rescuers, and the researcher deliberately selected the sample consisting of (34) thirty-four trainees from the rescue courses of the Egyptian Federation for Diving and Rescue.
The most important results indicated that the proposed training program using augmented reality exercises under research, which was applied to the experimental research sample, has a positive effect on the physical variables and the development of some rescue skills for the rescue courses trainees, and the researcher recommends the need to use augmented reality technology in learning the basic skills of rescue in order to improve The level of concentration of attention of the trainees to the rescue courses and the utilization of the technological capabilities available to the individuals in the education and training process, derived from the research based on scientific foundations to improve the level of performance of the pool and beach rescuers, Call and encourage those in charge of the training process for rescuers to use modem training programs and take advantage of the available technological capabilities based on improving the physical and skill levels.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محسب، محمد حمدي خفاجي. 2021. تأثير برنامج مقترح باستخدام تدريبات الواقع المعزز (Augmented Reality) في تنمية بعض مهارات الإنقاذ لدى متدربي دورات الإنقاذ. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 2021، ع. 56، ج. 1، ص ص. 323-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198507
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محسب، محمد حمدي خفاجي. تأثير برنامج مقترح باستخدام تدريبات الواقع المعزز (Augmented Reality) في تنمية بعض مهارات الإنقاذ لدى متدربي دورات الإنقاذ. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية ع. 56، ج. 1 (2021)، ص ص. 323-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198507
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محسب، محمد حمدي خفاجي. تأثير برنامج مقترح باستخدام تدريبات الواقع المعزز (Augmented Reality) في تنمية بعض مهارات الإنقاذ لدى متدربي دورات الإنقاذ. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2021. مج. 2021، ع. 56، ج. 1، ص ص. 323-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198507
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 348-352
رقم السجل
BIM-1198507
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)