فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول ثانوي بالسعودية
العناوين الأخرى
Effectiveness of teaching in the strategy of electronic mind maps in the development of chemical concepts and the attitudes towards it for the 1st grade secondary school students in Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 21 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 227-270، 44ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، عبد الله بن عواد. 2019. فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول ثانوي بالسعودية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2019، ع. 21، ص ص. 227-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198934
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، عبد الله بن عواد. فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول ثانوي بالسعودية. مجلة العلوم التربوية ع. 21 (2019)، ص ص. 227-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198934
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، عبد الله بن عواد. فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول ثانوي بالسعودية. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 21، ص ص. 227-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198934
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1198934
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
