فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول ثانوي بالسعودية
Other Title(s)
Effectiveness of teaching in the strategy of electronic mind maps in the development of chemical concepts and the attitudes towards it for the 1st grade secondary school students in Saudi Arabia
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 21 (31 Dec. 2019), pp.227-270, 44 p.
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
44
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحربي، عبد الله بن عواد. 2019. فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول ثانوي بالسعودية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2019، ع. 21، ص ص. 227-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198934
Modern Language Association (MLA)
الحربي، عبد الله بن عواد. فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول ثانوي بالسعودية. مجلة العلوم التربوية ع. 21 (2019)، ص ص. 227-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198934
American Medical Association (AMA)
الحربي، عبد الله بن عواد. فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول ثانوي بالسعودية. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 21، ص ص. 227-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198934
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1198934
