أثر إستراتيجية الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في مادة الكيمياء و تنمية تفكيرهن فوق المعرفي

العناوين الأخرى

The impact of two trategies (educational scaffolding)‎ and (differentiated instruction)‎ on the achievement of female students in reparatory tage in the hemistry and developing their meta cognitive thinking

تاريخ النشر

2018-11-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخفاجي، رائد إدريس محمود وريم مازن صلاح الدين. 2018. أثر إستراتيجية الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في مادة الكيمياء و تنمية تفكيرهن فوق المعرفي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 25، ع. 11، ص ص. 415-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1215873

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخفاجي، رائد إدريس محمود وريم مازن صلاح الدين. أثر إستراتيجية الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في مادة الكيمياء و تنمية تفكيرهن فوق المعرفي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 25، ع. 11 (2018)، ص ص. 415-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1215873

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخفاجي، رائد إدريس محمود وريم مازن صلاح الدين. أثر إستراتيجية الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في مادة الكيمياء و تنمية تفكيرهن فوق المعرفي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2018. مج. 25، ع. 11، ص ص. 415-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1215873

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1215873

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر