The effect of summary pair writing technique on Iraqi EFL preparatory school students' reading comprehension and anxiety
العناوين الأخرى
أثر أسلوب كتابة الموجز الثنائية في الاستيعاب و القلق القرائي لدى طلبة المدارس الاعدادية العراقيين دارسي اللغة الانكليزية لغة أجنبية
المؤلفون المشاركون
Hamid, Dunya Tahir
Taha, Shayma Yasin
المصدر
Journal of Tikrit University for Humanities
العدد
المجلد 26، العدد 5 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 70-87، 18ص.
الناشر
جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2019-05-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hamid, Dunya Tahir& Taha, Shayma Yasin. 2019. The effect of summary pair writing technique on Iraqi EFL preparatory school students' reading comprehension and anxiety. Journal of Tikrit University for Humanities،Vol. 26, no. 5, pp.70-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217496
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hamid, Dunya Tahir& Taha, Shayma Yasin. The effect of summary pair writing technique on Iraqi EFL preparatory school students' reading comprehension and anxiety. Journal of Tikrit University for Humanities Vol. 26, no. 5 (2019), pp.70-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217496
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hamid, Dunya Tahir& Taha, Shayma Yasin. The effect of summary pair writing technique on Iraqi EFL preparatory school students' reading comprehension and anxiety. Journal of Tikrit University for Humanities. 2019. Vol. 26, no. 5, pp.70-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217496
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1217496
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
