أثر إستراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات في تنمية التذوق الأدبي عند طالبات الصف الخامس الأدبي

المؤلفون المشاركون

بسهي عمران محمود
المندلاوي، ضياء عبد الخالق حسين أحمد

المصدر

مجلة إشراقات تنموية

العدد

المجلد 2019، العدد 18 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 348-375، 28ص.

الناشر

مؤسسة العراقة للثقافة و التنمية

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

28

الموضوع الرئيسي

العلوم التربوية

الملخص EN

The current research aims to define the strategy of the three-step interview in the development of literary taste in the fifth grade students.

The researchers chose the partial experimental experimental design.

The sample consisted of (50) fifth grade students (25) And 25 students in the control group.

The two groups were rewarded in the variables of the age of the time and the academic achievement of the parents, and the grades of the Arabic language for the fourth grade.

The researchers identified the scientific material they will study, promising study plans and a literary taste test, and they were presented to the arbitrators.The results showed statistically significant differences between the experimental group and the control group in the literary taste test and for the benefit of the experimental group.

Through this result, the researchers reached the effectiveness of the triple interview strategy and accordingly The researchers made a number of recommendations and proposed complementary studies for the current research.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المندلاوي، ضياء عبد الخالق حسين أحمد وبسهي عمران محمود. 2019. أثر إستراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات في تنمية التذوق الأدبي عند طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة إشراقات تنموية،مج. 2019، ع. 18، ص ص. 348-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219067

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المندلاوي، ضياء عبد الخالق حسين أحمد وبسهي عمران محمود. أثر إستراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات في تنمية التذوق الأدبي عند طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة إشراقات تنموية ع. 18 (آذار 2019)، ص ص. 348-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219067

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المندلاوي، ضياء عبد الخالق حسين أحمد وبسهي عمران محمود. أثر إستراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات في تنمية التذوق الأدبي عند طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة إشراقات تنموية. 2019. مج. 2019، ع. 18، ص ص. 348-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219067

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 372-375

رقم السجل

BIM-1219067