![](/images/graphics-bg.png)
الصعوبات التي تواجه تدريس مادة التربية الفنية في المرحلة الابتدائية و سبل تذليلها من وجهة نظر المعلمين و المعلمات
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 311-334، 24ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Showed the first place was to field potential and the second to the field of the student's po The difficulties which faced by teaching art education at elementary stage and ways overcome them from teachers point of view Studies targeted to the difficulties faced by teaching art education, the proposed solutions to overcome these difficulties.
The research sample consisted of 60 male and female teachers of Art Education, representing breeding Diyala.
Villages and rural areas, the search tool CSS questionnaire consisting of (31) distributed on six areas of difficulty.
Data were treated using multiple means, including statistical unit difficult equation, Pearson correlation coefficient.
Unit difficulties ranged between (1.866 to 1.25) and extracted the average circles sition on the lesson and the third position of the administration and faculty members of the Committee and the fourth preparation of the technical education and fifth teacher curriculum and the sixth position of the community of technical soil material.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسين، سفانة ناظم علي. 2017. الصعوبات التي تواجه تدريس مادة التربية الفنية في المرحلة الابتدائية و سبل تذليلها من وجهة نظر المعلمين و المعلمات. نسق،مج. 2017، ع. 16، ص ص. 311-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219304
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسين، سفانة ناظم علي. الصعوبات التي تواجه تدريس مادة التربية الفنية في المرحلة الابتدائية و سبل تذليلها من وجهة نظر المعلمين و المعلمات. نسق ع. 16 (كانون الأول 2017)، ص ص. 311-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219304
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسين، سفانة ناظم علي. الصعوبات التي تواجه تدريس مادة التربية الفنية في المرحلة الابتدائية و سبل تذليلها من وجهة نظر المعلمين و المعلمات. نسق. 2017. مج. 2017، ع. 16، ص ص. 311-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219304
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 334
رقم السجل
BIM-1219304
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)