أثر أسلوب الاستذكار و المراجعة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القواعد

المؤلفون المشاركون

المسعودي، أسماء كاظم فندي
بتول فاضل جود

المصدر

نسق

العدد

المجلد 2017، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 555-576، 22ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The aim of the current research is to identify the effect of the method of recall and review in the achievement of intermediate second grade students in the rules rule.

For the purpose of achieving the research objective, the researchers chose the middle class (Hawazin) for girls to represent the second intermediate grade students of the Division (A) the experimental group and (B) to represent the control group.

(35) students per group.

The researchers evaluated the parity between the two groups in the age of time and the achievement of parents.

After conducting the experiment and analyzing the results, the two researchers found the experimental group superior to the control group and recommended the two researchers with a number of recommendations and suggestions

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المسعودي، أسماء كاظم فندي وبتول فاضل جود. 2017. أثر أسلوب الاستذكار و المراجعة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القواعد. نسق،مج. 2017، ع. 16، ص ص. 555-576.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219393

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المسعودي، أسماء كاظم فندي وبتول فاضل جود. أثر أسلوب الاستذكار و المراجعة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القواعد. نسق ع. 16 (كانون الأول 2017)، ص ص. 555-576.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219393

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المسعودي، أسماء كاظم فندي وبتول فاضل جود. أثر أسلوب الاستذكار و المراجعة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القواعد. نسق. 2017. مج. 2017، ع. 16، ص ص. 555-576.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219393

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 572-576

رقم السجل

BIM-1219393