استراتيجية التقارب و دورها في بناء القواعد المعرفية داخل المنظمة : دراسة حالة في نقابة المعلمين-فرع بابل

العناوين الأخرى

strategy of convergence and its role in building knowledge bases within the organization : case study in the teachers union-Babel branch

المؤلف

العبيدي، عصام عليوي صاحب

المصدر

نسق

العدد

المجلد 2017، العدد 15 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 359-390، 32ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2017-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The purpose of this research is to investigate the relationship between Proximity Strategy and Knowledge Bases in Teachers Union - Babylon Branch, and the importance of this research includes a rare studies that investigated the relationship between Proximity Strategy and Knowledge Bases..

Based on the random sampling, 98 questionnaires were distributed to employees at Teachers Union - Babylon Branch.

Only 97 questionnaires were returned.

Out of which 94 questionnaires were usable resulting into a response rate of 96%.

The theoretical results show the knowledge gap related to identification the nature of the relationship between Proximity Strategy and Knowledge Bases.

Moreover, the practical results show the significant and positive of Proximity Strategy on Knowledge Bases.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العبيدي، عصام عليوي صاحب. 2017. استراتيجية التقارب و دورها في بناء القواعد المعرفية داخل المنظمة : دراسة حالة في نقابة المعلمين-فرع بابل. نسق،مج. 2017، ع. 15، ص ص. 359-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221290

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العبيدي، عصام عليوي صاحب. استراتيجية التقارب و دورها في بناء القواعد المعرفية داخل المنظمة : دراسة حالة في نقابة المعلمين-فرع بابل. نسق ع. 15 (أيلول 2017)، ص ص. 359-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221290

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العبيدي، عصام عليوي صاحب. استراتيجية التقارب و دورها في بناء القواعد المعرفية داخل المنظمة : دراسة حالة في نقابة المعلمين-فرع بابل. نسق. 2017. مج. 2017، ع. 15، ص ص. 359-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221290

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 389-390

رقم السجل

BIM-1221290