تقييم الأستاذ للمناهج و المقررات التعليمية : بين الواقع و ضرورة التغيير

العناوين الأخرى

Teachers evaluation of curriculum and educational programs : reality and the need of change

المؤلف

بوزيدي، رجاء

المصدر

الموروث

العدد

المجلد 7، العدد 1 (s) (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 54-61، 8ص.

الناشر

جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم كلية الأدب العربي و الفنون مخبر الدراسات اللغوية و الأدبية في الجزائر

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

الآداب

الموضوعات

الملخص AR

إن العلاقة الثلاثية التي تجمع بين الاستاذ و المتعلم و المادة التعليمية تتحكم بقوة في نجاح العملية التعلمية و من هذا المنطلق هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تقييم الأستاذ للعملية التعليمية من خلال تقييمه للمناهج و المقررات التعليمية المستخدمة معرفة الاستراتيجيات و الخطط المستقبلية التي يطمح الاستاذ إلى تحقيقها و التي من شأنها تسيير المادة الدراسية تسييرا ناجحا و من أهم النتائج التي تم التوصل إليها هي كالتالي: أن سلبيات المناهج و الظروف المحيطة بها تتدخل في جعل الاستاذ يستسلم لاستخدام الطرق التقليدية التي تعبر عن المفهوم القديم للتدريس القائم على التلقين و الاستهلاك بدل التفاعل و الانتاج.

إيمان الاستاذ أن عملية التدريس عملية متكاملة وأن نجاح المناهج و المقررات الدراسية مرتبط بضرورة تفعيل العناصر وتوفير الوسائل التي من شأنها تعزيز وضعية التلميذ لتأدية دور الفاعل في العملية التعليمية على رأسها تشجيع استخدام الوسائل التكنولوجية

الملخص EN

The trial relationship between teacher, learner and knowledge controls strongly the succes of learning process.

From this standpoint, this study aimed to know teacher's evalution of the learning process by evaluating used curriculum and educational courses.

The most important results founded are: Negatives of curriculum and Circumstances around them make teacher uses traditional methods compensation for interaction and production.

Teacher's faith that teaching process is an integrated one, and the success of curriculum and courses Linked to the need to activate both mental and material means that make learners play the role of actor in learning process.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوزيدي، رجاء. 2019. تقييم الأستاذ للمناهج و المقررات التعليمية : بين الواقع و ضرورة التغيير. الموروث،مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 54-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222142

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوزيدي، رجاء. تقييم الأستاذ للمناهج و المقررات التعليمية : بين الواقع و ضرورة التغيير. الموروث مج. 7، ع. 1 (عدد خاص) (تشرين الأول 2019)، ص ص. 54-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222142

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوزيدي، رجاء. تقييم الأستاذ للمناهج و المقررات التعليمية : بين الواقع و ضرورة التغيير. الموروث. 2019. مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 54-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222142

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1222142