![](/images/graphics-bg.png)
اللياقة النفسية و علاقتها بالشعور بالسعادة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
المؤلف
محمد، هبة عبد الكريم عبد العال
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 11، ج. 2 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 237-266، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to reveal relationship between Mental Fitness and A Feeling of Happiness of Educable Mentally Retarded Children, and to identify the extent of predictability of the scores of Educable Mentally Retarded Children on the variable of A Feeling of Happiness with the knowledge of the total score of Mental Fitness, and using the relational descriptive methodology, and study sample consisted of (50) Children of Educable Mentally Retarded Children entity attending to Kayan Insan Center For Phoniatrics & Skills Development – Quseya city – Assiut Governorate, and who are between the ages (9 - 12 ) years, and mental age ranges between (6 – 8), and their IQ ranges between (50 - 70) as measured by Stanford-Binet Scale Fourth Edition, , and who have low of Mental Fitness and A Feeling of Happiness, the study consisted tools of Mental Fitness Scale for Educable Mentally Retarded Children (prepared by the researcher), A Feeling of Happiness Scale for Educable Mentally Retarded Children (prepared by the researcher), Stanford-Binet Scale of Intelligence Fourth Edition (Arabization, preparation and rationing/ Louis Kamel Malika, 1998), The results showed there is a statistically significant correlation relationship at the significance level of 0.01 among the scores of educable mentally retarded children on mental fitness scale and their scores on a feeling of happiness scale, and the predictability of the scores of educable mentally retarded children on the variable of a feeling of happiness with the knowledge of the total score of mental fitness
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، هبة عبد الكريم عبد العال. 2019. اللياقة النفسية و علاقتها بالشعور بالسعادة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية،مج. 25، ع. 11، ج. 2، ص ص. 237-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223147
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، هبة عبد الكريم عبد العال. اللياقة النفسية و علاقتها بالشعور بالسعادة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية مج. 25، ع. 11، ج. 2 (2019)، ص ص. 237-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223147
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، هبة عبد الكريم عبد العال. اللياقة النفسية و علاقتها بالشعور بالسعادة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية. 2019. مج. 25، ع. 11، ج. 2، ص ص. 237-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223147
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223147
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)