التعلم النشط كمدخل للتدريس الإبداعي لمعلم الفن المستقبلي في القرن الحادي و العشرون
العناوين الأخرى
Active learning as an input to creative teaching for the future art teacher of the 21st Century
المؤلف
المصدر
بحوث في التربية الفنية و الفنون
العدد
المجلد 19، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 1-40، 40ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الفنية
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعتبر التعلم النشط أحد الاتجاهات التربوية المعاصرة التى تطور أدوار المعلم من مجرد ناقل للمعرفة إلى منتج و محفز و مرشدا و موجها لطلابه و دخول المتعلم من مجرد متلقى للمعرفة إلى مشاركا و مفكرا متفاعلا في العملية التعليمية و مؤثرا في مجتمعه.
" فدلالة التعلم في القرن الحادي و العشرين ترتبط بمدى قدرة الطالب بين الدراسة إلى الإيجابية و خبرات العالم الواقعي ".
بناء على ما سبق و على الحاجة الملحة لتطوير جودة العملية التدريسية و الابداعية و التعليمية و كمردود تفكير No Child Left Behind وأن لكل طفل الحق في مستوى متميز للتعلم في القرن 21 لمعلم الفن المستقبلي.
وفي ضوء ما لاحظته الباحثة أثناء إشرافها على التربية الميدانية في مراحل تعليمية مختلفة (ابتدائي و إعدادي و ثانوي) من حالات الارتباك التى قد يعاني منها عض معلمي التربية الفنية الناتجة من وجهة نظر الباحثة من عدم توافق مداخل و طرق و إستراتيجيات التدريس التى يختارها معلم الفنون مع خبرات الطلاب في القرن الحادي و العشرين.
أن الأساليب النمطية في التدريس تعود إلى عدم ترك مساحة للمتعلم للتعبير عن آرائه و أفكاره و استكشاف العلاقات بين الموضوعات المختلفة و استنباط الروابط و المفاهيم و دمجها مع ما يعرفه حتى يكون لتعلمه معنى يسهل تطبيقه في مواقف الحياة المختلفة.
و بناء على ما سبق اتخذت الباحثة التعلم النشط كمدخل للتدريس الإبداعي لمعلم الفن المستقبلي في القرن الحادي و العشرين.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دقماق، حنان حسين. 2019. التعلم النشط كمدخل للتدريس الإبداعي لمعلم الفن المستقبلي في القرن الحادي و العشرون. بحوث في التربية الفنية و الفنون،مج. 19، ع. 1، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223972
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دقماق، حنان حسين. التعلم النشط كمدخل للتدريس الإبداعي لمعلم الفن المستقبلي في القرن الحادي و العشرون. بحوث في التربية الفنية و الفنون مج. 19، ع. 1 (2019)، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223972
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دقماق، حنان حسين. التعلم النشط كمدخل للتدريس الإبداعي لمعلم الفن المستقبلي في القرن الحادي و العشرون. بحوث في التربية الفنية و الفنون. 2019. مج. 19، ع. 1، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223972
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223972
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر