Understanding the influence of washback phenomenon on learners' performance : nuts and bolts

العناوين الأخرى

فهم تأثير ظاهرة إنعكاسية الإختبار على أداء المتعلمين : التفاصيل الرئيسية
Comprendre l’Influence du phénomène du washback sur la performance des apprenants : principaux détails

المؤلف

Djebbari, Huda

المصدر

Aleph : Langues, Médias et Sociétés

العدد

المجلد 8، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 53-61، 9ص.

الناشر

جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله كلية اللغة العربية و آدابها و اللغات الشرقية

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

أصبح الاختبار جزءا لا يتجزأ من تعليم اللغة حيث إنه ضروري لعدة أغراض.

يجب أن ينعكس هذا الجانب الفائق من التعليم على كمية المادهز يبدو أن حجز سياسات الاختبار من بين أهم القضايا التي تشغل أبحاث تعليم اللغة.

لذلك، من الصعب التحدث عن الإصلاحات والثورات التعليمية دون التحدث عن الإصلاحات في ساحة الاختبار.

تسعى هذه الورقة إلى مراجعة الأدبيات الموجودة المتعلقة بالدراسة ؛ عبر تسلط الضوء على الاختبارات المتعلقة بالمفاهيم مثل الاختبارات الموحدة و اختبار اللغة و علاقاتهم بالنتائج الكلية للمتعلمين.

الملخص EN

Testing has become an integral part in language education as it is needed for a variety of purposes.

This high-flying aspect of educatione should be reflected upon the amount of the literature.

The reservation of testing policies seems to be among the most fundamental issues occupying language education research.

Therefore, it is difficult to speak about educational reforms and revolutions without speaking about reforms in the testing arena.

This paper seeks to review the existing literature related to the study; it highlights concepts-related like standardized tests, language testing, and their relations to learners' overall outcome.

الملخص FRE

Comprendre l’Influence du Phénomène du Washback sur la Performance des Apprenants : Principaux D étails Les tests sont devenus partie intégrante de l’enseignement des langues car ils sont nécessaires à diverses fins.

Cet aspect de haut vol de l’éducation devrait se refléter sur la quantité de littérature.

La réservation de politiques de tests semble faire partie des enjeux les plus fondamentaux de la recherche en éducation aux langues.

Par conséquent, il est difficile de parler de réformes et de révolutions éducatives sans parler de réformes dans le domaine des tests.

Cet article cherche à passer en revue la littérature existante liée à l’étude ; il met en évidence des concepts liés aux tests standardisés, aux tests de langue et à leurs relations avec les résultats globaux des apprenants.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Djebbari, Huda. 2021. Understanding the influence of washback phenomenon on learners' performance : nuts and bolts. Aleph : Langues, Médias et Sociétés،Vol. 8, no. 1, pp.53-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225266

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Djebbari, Huda. Understanding the influence of washback phenomenon on learners' performance : nuts and bolts. Aleph : Langues, Médias et Sociétés Vol. 8, no. 1 (Jan. 2021), pp.53-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225266

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Djebbari, Huda. Understanding the influence of washback phenomenon on learners' performance : nuts and bolts. Aleph : Langues, Médias et Sociétés. 2021. Vol. 8, no. 1, pp.53-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225266

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 59-60

رقم السجل

BIM-1225266