Impact of 3D interactive model on learning of anatomy

المؤلفون المشاركون

al-Mazughi, Faraj Misbah
Abu Zkhar, Khulud Yunus
Masrub, Ali Ramadan

المصدر

Journal of Sport Sciences and Relative

العدد

المجلد 2019، العدد 26 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 148-157، 10ص.

الناشر

جامعة طرابلس كلية التربية البدنية و علوم الرياضة

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

ليبيا

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الملخص EN

Background: As evidenced from the publications no research from Africa has explored the impact of three dimensional (3D) models on anatomy learning, particularly for students of allied health schools.

Nowadays, the major trend in learning of anatomy is directed to the digital models, although not all previous studies demonstrated that 3D anatomy models enhanced student`s performance in anatomy.

This study examined the effect of using 3D anatomy models on learning and investigated the alleged interplay between the spatial ability and student`s performance in anatomy.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Mazughi, Faraj Misbah& Abu Zkhar, Khulud Yunus& Masrub, Ali Ramadan. 2019. Impact of 3D interactive model on learning of anatomy. Journal of Sport Sciences and Relative،Vol. 2019, no. 26, pp.148-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227690

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Mazughi, Faraj Misbah…[et al.]. Impact of 3D interactive model on learning of anatomy. Journal of Sport Sciences and Relative No. 26 (Jun. 2019), pp.148-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227690

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Mazughi, Faraj Misbah& Abu Zkhar, Khulud Yunus& Masrub, Ali Ramadan. Impact of 3D interactive model on learning of anatomy. Journal of Sport Sciences and Relative. 2019. Vol. 2019, no. 26, pp.148-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227690

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1227690