أثر تطبيق منهجية Stream في تنمية مهارات التعليم و التعلم و زيادة دافعية المتعلمين نحو التحصيل الدراسي

العناوين الأخرى

The effect of applying Stream methodology on developing teaching and learning skills and increasing learners' motivation towards academic achievement

المؤلف

عمار، أسماء محمد السيد

المصدر

المجلة العربية للتربية النوعية

العدد

المجلد 5، العدد 18 (s) (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 31-40، 10ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2021-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تناولت هذه الدراسة تأثير منهجية Stream في التعليم فهي تربط بين مجالات هامة كالعلوم و التكنولوجيا و القراءة و الهندسة والفن و الرياضيات و تقوم هذه المنهجية على انه بدلا من تدريس المواد الدراسية الخمسة بشكل نظري منفصل غير مترابط، فانه يتم تصميم بناء معرفي شامل و مترابط و تطبيقي من المواد العلمية المتشابكة في منهج و احد.

و تهدف هذه الدراسة إلى تحقيق التعلم المستمر مدى الحياة، و التربية من اجل تحقيق التنمية المستدامة، و ربط العملية التعليمية بحياة المتعلمين و ذلك ينعكس بشكل إيجابي على التحصيل الدراسي.

الملخص EN

This study deals with the impact of the Stream methodology on education, as it links important fields such as science, technology, reading, engineering, art and mathematics.

This methodology is based on the fact that instead of teaching the five academic subjects in a discrete and disconnected theoretical manner, a comprehensive, coherent and applied cognitive structure is designed from the intertwined scientific materials in a curriculum.

This study aims to achieve continuous lifelong learning, education in order to achieve sustainable development, and to link the educational process with the lives of learners, which reflects positively on academic achievement.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عمار، أسماء محمد السيد. 2021. أثر تطبيق منهجية Stream في تنمية مهارات التعليم و التعلم و زيادة دافعية المتعلمين نحو التحصيل الدراسي. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 5، ع. 18 (s)، ص ص. 31-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229539

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عمار، أسماء محمد السيد. أثر تطبيق منهجية Stream في تنمية مهارات التعليم و التعلم و زيادة دافعية المتعلمين نحو التحصيل الدراسي. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 5، ع. 18 (عدد خاص) (أيار 2021)، ص ص. 31-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229539

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عمار، أسماء محمد السيد. أثر تطبيق منهجية Stream في تنمية مهارات التعليم و التعلم و زيادة دافعية المتعلمين نحو التحصيل الدراسي. المجلة العربية للتربية النوعية. 2021. مج. 5، ع. 18 (s)، ص ص. 31-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229539

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 39-40

رقم السجل

BIM-1229539