فاعلية استراتيجية قائمة على الوعي الصوتي لتنمية مهارات القرائية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

المؤلفون المشاركون

السيد، أحمد عبد الراضي علي
مصطفى رسلان رسلان

المصدر

الثقافة و التنمية

العدد

المجلد 20، العدد 143 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 45-70، 26ص.

الناشر

جمعية الثقافة من أجل التنمية

تاريخ النشر

2019-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

26

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مصطفى رسلان رسلان والسيد، أحمد عبد الراضي علي. 2019. فاعلية استراتيجية قائمة على الوعي الصوتي لتنمية مهارات القرائية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. الثقافة و التنمية،مج. 20، ع. 143، ص ص. 45-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230861

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مصطفى رسلان رسلان والسيد، أحمد عبد الراضي علي. فاعلية استراتيجية قائمة على الوعي الصوتي لتنمية مهارات القرائية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. الثقافة و التنمية مج. 20، ع. 143 (آب 2019)، ص ص. 45-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230861

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مصطفى رسلان رسلان والسيد، أحمد عبد الراضي علي. فاعلية استراتيجية قائمة على الوعي الصوتي لتنمية مهارات القرائية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. الثقافة و التنمية. 2019. مج. 20، ع. 143، ص ص. 45-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230861

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1230861