فاعلية استخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي لدى طالبات الثانوية الأزهرية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 133 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 131-208، 78ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
78
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جمال حامد محمد. 2018. فاعلية استخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي لدى طالبات الثانوية الأزهرية. الثقافة و التنمية،مج. 19، ع. 133، ص ص. 131-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231093
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جمال حامد محمد. فاعلية استخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي لدى طالبات الثانوية الأزهرية. الثقافة و التنمية مج. 19، ع. 133 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 131-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231093
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جمال حامد محمد. فاعلية استخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي لدى طالبات الثانوية الأزهرية. الثقافة و التنمية. 2018. مج. 19، ع. 133، ص ص. 131-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231093
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1231093
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
