فاعلية استخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي لدى طالبات الثانوية الأزهرية
Author
Source
Issue
Vol. 19, Issue 133 (31 Oct. 2018), pp.131-208, 78 p.
Publisher
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
78
American Psychological Association (APA)
جمال حامد محمد. 2018. فاعلية استخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي لدى طالبات الثانوية الأزهرية. الثقافة و التنمية،مج. 19، ع. 133، ص ص. 131-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231093
Modern Language Association (MLA)
جمال حامد محمد. فاعلية استخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي لدى طالبات الثانوية الأزهرية. الثقافة و التنمية مج. 19، ع. 133 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 131-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231093
American Medical Association (AMA)
جمال حامد محمد. فاعلية استخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة في تدريس النصوص الأدبية على التحصيل المعرفي لدى طالبات الثانوية الأزهرية. الثقافة و التنمية. 2018. مج. 19، ع. 133، ص ص. 131-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231093
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1231093
