معايير الجودة في كتاب الرياضيات للصف الرابع العلمي

المؤلف

سروة مازن كريم

المصدر

نسق

العدد

المجلد 2018، العدد 18 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 509-523، 15ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The current research aims to answer the following question: What is the availability of quality standards in the mathematics book for the fourth grade of science, a sample of the teachers of mathematics for the preparatory stage in Baghdad Education Directorate Karkh / 1, has been adopted a number of previous studies, The researcher used the descriptive research method as a research method.

The research tool was composed of 30 sections with a validity and consistency of 93%.

The researcher distributed the questionnaire to the sample of (50) teachers.

The results were abstracted and processed using statistics.

STATISTICAL (SPSS) In light of the findings of the researcher from the results of the study recommended that the provision of a book teacher based on the standards and uses a variety of teaching methods in linking sports content and daily life and among other science guide

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سروة مازن كريم. 2018. معايير الجودة في كتاب الرياضيات للصف الرابع العلمي. نسق،مج. 2018، ع. 18، ص ص. 509-523.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232074

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سروة مازن كريم. معايير الجودة في كتاب الرياضيات للصف الرابع العلمي. نسق ع. 18 (حزيران 2018)، ص ص. 509-523.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232074

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سروة مازن كريم. معايير الجودة في كتاب الرياضيات للصف الرابع العلمي. نسق. 2018. مج. 2018، ع. 18، ص ص. 509-523.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232074

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 250-253

رقم السجل

BIM-1232074