السلوك التنافسي عند طلبة المرحلة الرابعة في قسم الإرشاد النفسي و التوجيه التربوي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 19 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 159-183، 25ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The competitive behavior are important and influential in achieving academic excellence, so felt the researcher to choose competitive behavior among the students to increase the motivation to try to improve their level of knowledge and has an important role in the competitive performance among students and motivate them towards their future, so sought the current study was to verify the following objectives: •Identify competitive behavior when students of the fourth stage.
•Identify the differences of the students in the competitive behavior between males and females.
The study was conducted on the fourth stage students in counseling and educational guidance department at the College of Education for the Humanities, University of Basra for the academic year 2014/2015 and the number of selected sample (40) students (20) students (20 students), and the required study to build scale competitive behavior as well verification of a secondary variable is the (sex), and I've researcher relied on behavioral theory in the construction of the tool, and has consisted of the scale of (22) items, check out the virtual honesty through submission to (5) of a specialist psychological counseling and educational and psychological sciences, I have used the ratio Centennial has been staying on the paragraphs which got 80% or more, and the researcher used construction sincerity and honesty discriminatory and were all distinct paragraphs and the level of significance (0.05), as the validity and reliability in a manner )Retest) amounted to (0.95) and the level of significance (0.01) and the method of standard error degree (4.85449), and show that the measure enjoys a high degree of stability, the study found the following results: •The research sample boast of competitive behavior, use samples t-test for one sample to find the difference between the sample mean and average theoretical measure of the competitive behavior of degrees (55).
When the comparison shows that T extracted value of $ (2,270) degree, statistically significant at the level of (0.05) and at a temperature of freedom (39) for the benefit of the sample mean.
•There is no statistically significant differences in competitive behavior between the research sample depending on the variable sex, Accor ding to Tcalculated value of $ (1,401) compared to the value of the degree of T-Indexed (2.03) at the level of (0.05) and the degree of freedom (38).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود شاكر عبد الله. 2018. السلوك التنافسي عند طلبة المرحلة الرابعة في قسم الإرشاد النفسي و التوجيه التربوي. نسق،مج. 2018، ع. 19، ص ص. 159-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232225
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود شاكر عبد الله. السلوك التنافسي عند طلبة المرحلة الرابعة في قسم الإرشاد النفسي و التوجيه التربوي. نسق ع. 19 (أيلول 2018)، ص ص. 159-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232225
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود شاكر عبد الله. السلوك التنافسي عند طلبة المرحلة الرابعة في قسم الإرشاد النفسي و التوجيه التربوي. نسق. 2018. مج. 2018، ع. 19، ص ص. 159-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232225
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 179-181
رقم السجل
BIM-1232225
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر