Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?
العناوين الأخرى
Training teachers in independent Algeria : quest for quality or quantity ?
المؤلفون المشاركون
Dakhiyah, Abd al-Wahhab
Shabu, Sarra
المصدر
Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales
العدد
المجلد 12، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 593-603، 11ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Dealing back with the history of teacher training and its evolution in Algeria from independence, we specifically analyze the different phases it has known in relation with the political-historical context.
Indeed, with the aim of founding an Algerian school which is held, the sector has not ceased to give in to the need to recruit to their posts not better teachers but enough teachers.
الملخص FRE
Cet article donne un aperçu rétrospectif sur l'histoire de la formation des enseignants et son évolution en Algérie depuis l'indépendance à nos jours.
Il examine spécifiquement les différentes phases qu'elle a connues en symbiose avec le contexte politico-historique.
En effet, dans l'objectif de lancer les fondations d'une école algérienne qui se tient, le secteur n'a cessé de céder face à la nécessité de recrutés et de nommer à leurs postes non pas de meilleurs enseignants mais assez d'enseignants.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shabu, Sarra& Dakhiyah, Abd al-Wahhab. 2021. Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales،Vol. 12, no. 2, pp.593-603.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233326
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shabu, Sarra& Dakhiyah, Abd al-Wahhab. Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales Vol. 12, no. 2 (2021), pp.593-603.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233326
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shabu, Sarra& Dakhiyah, Abd al-Wahhab. Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales. 2021. Vol. 12, no. 2, pp.593-603.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233326
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 602-603
رقم السجل
BIM-1233326
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
