Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?

Other Title(s)

Training teachers in independent Algeria : quest for quality or quantity ?

Joint Authors

Dakhiyah, Abd al-Wahhab
Shabu, Sarra

Source

Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales

Issue

Vol. 12, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.593-603, 11 p.

Publisher

Université Echahid Hamma Lakhdar Faculté des Sciences Sociales et Humaines

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

Dealing back with the history of teacher training and its evolution in Algeria from independence, we specifically analyze the different phases it has known in relation with the political-historical context.

Indeed, with the aim of founding an Algerian school which is held, the sector has not ceased to give in to the need to recruit to their posts not better teachers but enough teachers.

Abstract FRE

Cet article donne un aperçu rétrospectif sur l'histoire de la formation des enseignants et son évolution en Algérie depuis l'indépendance à nos jours.

Il examine spécifiquement les différentes phases qu'elle a connues en symbiose avec le contexte politico-historique.

En effet, dans l'objectif de lancer les fondations d'une école algérienne qui se tient, le secteur n'a cessé de céder face à la nécessité de recrutés et de nommer à leurs postes non pas de meilleurs enseignants mais assez d'enseignants.

American Psychological Association (APA)

Shabu, Sarra& Dakhiyah, Abd al-Wahhab. 2021. Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales،Vol. 12, no. 2, pp.593-603.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233326

Modern Language Association (MLA)

Shabu, Sarra& Dakhiyah, Abd al-Wahhab. Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales Vol. 12, no. 2 (2021), pp.593-603.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233326

American Medical Association (AMA)

Shabu, Sarra& Dakhiyah, Abd al-Wahhab. Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales. 2021. Vol. 12, no. 2, pp.593-603.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233326

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 602-603

Record ID

BIM-1233326