ICT-based education : its effect on teaching and learning

المؤلف

Sabir, Muhammad al-Jamui

المصدر

Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours

العدد

المجلد 5، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 503-519، 17ص.

الناشر

جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

Information and Communication Technology (ICT) has reshaped the world we live in.

Now, most of people can use ICT in different parts of their life.

In education, teaching and learning in 21st century can neither improve nor develop unless they are ICT-based.

Nor can ICT-illiterate teachers and learners enhance their 21st-century skills and competencies.

Indeed, ICT-based education has many promises that enable learning and teaching to be not only effective but also authentic.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Sabir, Muhammad al-Jamui. 2021. ICT-based education : its effect on teaching and learning. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours،Vol. 5, no. 2, pp.503-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233882

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Sabir, Muhammad al-Jamui. ICT-based education : its effect on teaching and learning. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours Vol. 5, no. 2 (2021), pp.503-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233882

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Sabir, Muhammad al-Jamui. ICT-based education : its effect on teaching and learning. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours. 2021. Vol. 5, no. 2, pp.503-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233882

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 516-519

رقم السجل

BIM-1233882