Exploring ma students' perspectives on the link between theory and practice within translation courses

الملخص AR

شهدت الترجمة كباقي المجالات الأخرى ظهور ثنائيات عديدة خلقت أقطابا متنافرة نذكر على سبيل المثال لا الحصر قطبي الترجمة الحرفية و الترجمة الحرة الناتج و العملية إلخ.

وفي هذا السياق تعتبر النظرية و التطبيق من بين تلك الأقطاب التي طبعت تكوين المترجمين إلا أنها لم تغني الترجمة بل زادت شرخا كبيرا بين هذه الأقطاب المتنافرة و منه فقد حاولنا في هذا المقال التطرق إلى هذا الإشكال من خلال دراسة مدى تكييف مقياس "نظريات الترجمة" مع التطبيق و احتياجاتهم من وجهة نظر الطلبة بالإضافة إلى دراسة مدى ملائمة أساليب تدريس هذا المقياس النظري للتطبيق.

كما اعتمدنا في هذه الدراسة التطبيقية اسلوب الاستبيان في جمع المعلومات و تحليليها كميا وكيفيا لنتوصل إلى مدى استفادة الطلبة من مفاهيم هذه المادة النظرية في التطبيق.